ხათუნა ღამბაშიძის პროექტის პორტფოლიოს სანახავად იხილეთ ბმული


ტრენინგის 9 დღე

ტრენინგის 8 დღე

 ვისაუბრეთ მოსწავლეთა ჩართულობაზე და მათ მაღალ აქტივობაზე, ფასილიტაციის რესურსების შემუშავებაზე, ფასილიტაციის მასალების შექმნაზე.როგორ განვახორციელოთ წარმატებული სასწავლო პროექტი.

ტრენინგის7 დღე  


 ფასილიტაციის სტრატეგიები ხელს უწყობს სასწავლო პროცესს, შეფასების რუბრიკ ები ასევე მნიშვნელოვანია დღევანდელი ჩემი ტრენინგი საკმაოდ ნაყოფიერია და კმაყოფილი ვარ


.

ტრენინგის 6 დღე
         
               ვისაუბრეთ როგორ დავეხმაროთ მოსწავლეებს სასწავლო პროექტის შექმნაში და 21-საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში. ვისაუბრეთ ასევე რამდენად მნიშვნელოვანია მოსწავლეებს მივცეთ მიმართულების მიმცემი  საკვანძო კითხვები

ტრენინგის 5 დღე

ტრენინგის მეხუთე დღეს გავაკეთეთ შეფასების გეგმების პრეზენტაციები,
მოვახდინეთ უკუკავშირი,ერთმანეთს გავუზიარეთ შეფასების ფორმები.
განვიხილეთ,როგორ შევქმნათ პორტფოლიოს პრეზენტაცია,ვისწავლეთ,როგორ გამოვიყენებ ინტერნეტს სწავლებისა და სწავლის ხელშესაწყობად,როგორ უზრუნველვყოფ ინტერნეტის პასუხისმგებლობით და კომპეტენტურ გამოყენებას,ვისწავლეთ,როგორგამოვიყენოთ მოსწავლეებმა და მასწავლებლებმა საავტორო უფლებებით დაცული მასალა.ვისწავლეთ პროგრამა word-ში კომენტარების შექმნა და გაკეთება.განვიხილეთ უკუკავშირის მიცემა,გაკეთება.დღე იყო ძალიან საინტერესოდ და სახალისოდ დატვირთული,გმადლობთ!

ტრენინგის 4დღე

ვისაუბრეთ რამდენად მნიშვნელოვანია შეფასების სხვადასხვა მეთოდები და სტრატეგიები, განმავითარებელი შეფასების მიზნებზე.შევივუშავეთ  საკუთარი პროექტისთვის შეფასების ფორმები.

ტრენინგის 3დღე

       შევიმუშავეთ სტანდარტისა და მიზნების რუბრიკა, ჩემთვის მნიშვნელოვანი იყო 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები და შეფასების ლექსიკა,ვისწავლე ვებზე დაფუძნებული კო  ლაბორაციული სწავლება, ასევე მნიშვნელოვანია საიდენტიფიკაციო ინფორმაცია.

ტრენინგის 1-2 დღე
      პროექტები შესაძლებლობას იძლევა, სასწავლო აქტივობები დაუკავშირდეს ავთენტურ და ცხოვრებისეულ კონტექსტს, მოსწავლეებს განუვითაროს მაღალი დონის სააზროვნო უნარები და გაზარდოს სასწავლო პროცესში მოსწავლეთა ჩართულობა.ამ მოდულში მე  შევისწავლე, თუ როგორ შექმნა ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტები, როგორ განვსაზღვრო მათი მომზადებისთვის საჭირო სავარაუდო დრო და დავიწყე სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა.

 გამოვიყენე  ტექნოლოგიური რესურსი, რომელიც ჩემი პორტფოლიოს შექმნასა და სწავლა-სწავლების პროცესის გაუმჯობესებაში დამეხმარება.

 მაგალითად:

• ვიკი (მინიენციკლოპედია) - თანამშრომლობისთვის, პედაგოგიური გამოცდილების განხილვებზე
• ბლოგი რეფლექსიისთვის - ინდივიდუალური ან ჯგუფური
• კოლაბორაციული ვებსაიტი იდეების გაზიარებისთვის

გარდა ამისა ბევრ საინტერესო ინფორმაციას გავეცანი